- ... Werkbank? ... Küchenherd? ... Unordnung? ...
- ... Für die Nacht? ... Den Winter? ... Die Beute? ...
Willkommen
Spuren im Sand, Dreck unter den Fingernägeln, die Bude unter den Büschen, Bolzen auf der Wiese, Schlamm unter den Füßen, Kreidebilder auf dem Asphalt, Verstecken spielen, bis es dunkel wird.
Kinder brauchen Freiraum. Kinder haben ein Recht auf Spiel.
Wir wollen dazu beitragen, dass Kinder wieder selbstverständlich draußen spielen.
Die interdisziplinäre Arbeitsgruppe Draußenkinder im ABA Fachverband.
WAS IST DAS?
Rennen, ruhig ein Insekt beobachten, streiten und vertragen, auf der Straße, im Hof, im Wald, auf der Wiese, am Bach, Buden bauen, keine pädagogische Betreuung. Ideen werden sofort umgesetzt. Prinzessin sein, Ritter sein, als Detektiv die Nachbarschaft beobachten.
Seit der Steinzeit spielen Kinder allein oder in Kindergruppen draußen und erfahren so vieles über sich und ihre Umwelt. Dieses Muster ist biologisch verankert. Es ist in unseren Kindern wirksam.
WARUM?
Viele Kinder sind übergewichtig und leiden an den Folgen von Bewegungsmangel, wie Konzentrationsmangel, Rückenschmerzen oder Koordinationsschwierigkeiten. Dies beobachten nicht nur Kinderärzte.
Draußenspiel macht Spaß. Bewegung aktiviert glücklichmachende Stoffe im Körper. Selbsttätigkeit vermittelt Selbstbewusstsein. Naturbegegnung ist spannend.
Kinder haben eine Recht auf Spiel.
WAS TUN?
Wie viele Stunden verbringen Ihre Kinder vor dem Fernseher oder dem Computer? Wie schnell fahren SIE in Wohngebieten? Wissen Sie, was Spielleitplanung ist? Es gibt viele Möglichkeiten, Draußenspiel zu fördern. Das Wichtigste: Kindern Zeit und Spielraum zu geben.
Was können Sie tun, als Eltern, Pädagogen, Ärzte, Politiker, interessierte Erwachsene?
Aktuelles
Konrad-Adenauer-Stiftung veröffentlicht Kurzfassung von "Draußen spielen"
Auf 12 Seiten zusammengefasst: Wesentliche Punkte über das Draußenspiel.
Link zur pdf
"Draußen spielen" Fachbuch über das Freie Kinderspiel im Freien
Nun ist es erschienen: Ein Buch mit vielen Informationen und Hintergründen rund um das Freie Kinderspiel im Freien.
Was ist Draußenspiel? Welche biologischen Wurzeln gibt es, und wie wurde es kulturell eingebunden? Warum spielen heute so wenige Kinder draußen? Welche entwicklungsfördernden Wirkungen hat es? Wie kann eine Inklusion des Spielbedürfnisses von Kindern in den Alltag, in den öffentlichen Raum, in den Ganztag erreicht werden?
Das Vorwort schrieb Lothar Krappmann, der für Deutschland in der UN-Kinderrechtskommission die Kinderrechtskonvention mitgestaltete.
Impuls der Draußenkinder für die Landtagswahl in NRW erfolgreich
Unser Wahlkampfimpuls war erfolgreich. Im Koalitionsvertrag von CDU und FDP in NRW ist das Spielen als wichtiger Bestandteil der Bildung mehrfach erwähnt.
Unser nächstes Ziel: Spiel soll im Kindergartengesetz KiBIZ als Bestandteil von frühkindlicher Bildung verankert werden.
Hier geht es zu unserem Impuls zur Landtagswahl in NRW
